domingo, 27 de julho de 2014

MOSTRA DE ARTE E CULTURA

Projeto Mundo Novo

MOSTRA DE ARTE E CULTURA 





AFRICA - Trabalho de Rodolfo Praxedes  NOVEMBRO 2009 




OFICINA COM ARGILA

Mediação: Artista Educadora Cecé Matheus


BIQUEDOTECA INAUGURADA EM 2009






TEATRO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

PEÇA CINDERELA NEGRA 



PEÇA A TURMA DA SUJEIRA 

QUEM QUER FAZER UMA ARTE?


QUE LEVANTE A MÃO!!!

AÇÕES SÓCIO EDUCATIVAS:

CURSO DE TEATRO COM CRIANÇAS 

O Processo: Estimula as crianças a expressar-se, conhecer e produzir artisticamente.

Conteúdo: Estudos dos Elementos do Teatro por meio de jogos teatrais, jogos tradicionais e de regras, brincadeiras e exercícios específicos, para compreensão do Teatro como Arte, Expressão e Produção de Conhecimento.

Objetivos
  • Ensino do Teatro como Arte e Conhecimento 
  • Trabalhar a aprendizagem significativa para as crianças observarem de maneira crítica a comunidade na qual está inserida.
  • Fazer releituras de clássicos infantis tendo como cenário o contexto sócio cultural das crianças. 
  • Estimular o olhar crítico e a consciência social. 
  • Expressar ideias, fatos e acontecimentos vividos de maneira lúdica e criativa. 

Metodologia: Atividades artísticas educativas, estéticas  sócio - interacionistas,  para  os participantes serem estimulados a participar de experiências lúdicas e estéticas, significativas para o desenvolvimento de novas formas de aprender e compreender a si mesmo, o outro, como o entorno vivido. Com a ação artística - pedagógica, que favorece experiências perceptivas a nível sensório - corporal e relacionamento ético e estético com o cotidiano, o educando além de ser estimulado a compreender o universo da linguagem teatral, também é estimulado a ampliar sua visão crítica sobre a realidade vivida, diante da comunidade e sociedade como um todo, como para o despertar da Consciência de Ser.

Montagens / Ano 2011 

Peça Infantil Cinderela Negra 

Apesar da Diversidade Étnica do Povo Brasileiro existe uma hegemonia de padrão de beleza, com ênfase nos contos infantis com princesas brancas. Nós buscamos estimular as crianças a contar histórias conhecidas e a fazer uma releitura dos clássicos infantis, a partir do seu próprio contexto sociocultural. O objetivo  é  estimular que as crianças a perceber e respeitar a DIVERSIDADE ÉTNICA do próprio ambiente em que vive. Despertar a Consciência Social com novas maneiras de pensar, de agir, de olhar e respeitar a deferência, com isso colaborar para diminuir os preconceitos, as discriminações socais e raciais.


Peça Infantil Chapeuzinho Vermelho de Alagados 





Três Porquinhos de Alagados  


As três  peças: Cinderela Negra, Chapeuzinho Vermelho de Alagados e Três Porquinhos de Alagados fazem  uma releitura dos clássico infantil Cinderela, Chapeuzinho Vermelho e  Três Porquinhos para o contexto sócio cultural das crianças participantes dos projeto. 

Local da Apresentação: SESI Caminho de Areia
                                  Auditório da Paroquia São Jorge
Local dos Encontros semanais para estudos: Escola Popular de Alagados - Paroquia São Jorge. 


Artista Educadora Responsável pelo projeto: Solange Simões  


  • Diretora Teatral e Produtora Cultural 
  • Especialista em Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas - Arteduca/ Universidade de Brasília
  • Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia
  • Artes Cênicas Centro de Treinamento do Ator do Teatro Castro Alves com Carmem Paternostro e Escola de Teatro com Carlos Petrovich
Montagens / Anos 2009 e 2010
 A TURMA DA SUJEIRA- ANO 2010
A temática do espetáculo é a Consciência Ambiental e o Saneamento Básico. 

 A peça trata questões sobre o Meio Ambiente, o Lixo Urbano, a Poluição. O espetáculo é criado a partir de cenas improvisadas. Tem como cenário uma Rua de uma Comunidade popular fictícia, uma Escola, um Hospital e um Tribunal do Júri, onde desfilam diversos personagens: Crianças, a Mãe, uma médica, 
uma Professora Autoritária, 

Rato,  a Juíza, a Promotora,  a Advogada. 

a Repórter e Câmara Man  

Objetivo- Trabalhar a Educação Ambiental a partir da intervenção cênica para que as crianças descrever situações de poluição urbana e produzir cenas teatrais a partir de uma histórias partindo de fatos cotidianos. 

Local da apresentação: Biblioteca Pública do Estado da Bahia -  Barris
                                    Auditório da Paróquia São Jorge 


Peça Contando Histórias- 2009

A peça descreve mundos fictícios e histórias a partir da observação de objetos e  estórias da literatura infantil. 

- Inventar Histórias partindo de uma frase determinada ou histórias infantis. 

- Descrever  cenas de mundos fictícios para Observar cenas cotidianas.

Mediação da Artista Educadora: Solange Simões 
Local da Apresentação: SESI Caminho de Areia
Local dos Encontros semanais para estudos: Escola Popular de Alagados - Paroquia São Jorge

Montagem - Ano 2004



Peça Eu Chovo, Tu Choves, Ele Chove 



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